另外一个同学,小月同学有一个爱好养宠物,不是小猫、小狗而是养螃蟹。她说我养的螃蟹不会说话、不会表达,但它们很坚持、很坚定,它们为了自己的目标不顾一切往前进,克服障碍。小月也被芝加哥经济系录取,疫情原因她现在在网课阶段。她嘱咐我不要说经济学录取的事情,要多分享她高中三年的经历,小月勇于探索、勇于冒险,同时她尝试很多专业的学习,比如她学习自然学习、她还是我们学校哈姆雷特社社长、文学社社长。
这位学生家中出现变故无法到名校学习,我们跟她说要不要老师帮助,她从来都是笑着,没有怨天尤人,也没有抱怨怎么办。她说“老师不要担心,我申请名校可以不去,我去申请有奖学金的学校,这样能为家庭分担,也能完成学业”。果不其然她申请到顶尖的学校,拿到奖学金。我们看到她抵抗困难,在逆境中顽强拼搏成长精神,她是王府学子的缩略照,精神层面的写照。
再分享一名王府同学,他是一个“丑小鸭”托福66分,可能听说读写刚刚好,能说出来,说的什么自己也不知道。后来通过自己的努力,以及老师们对他的培养成长108分。我们不说分数,但分数的成长体现出他自己顽强拼搏和努力,他申请格林内尔学院也获得奖学金。
分享最后一名同学,他的英语和艺术创作能力都不错,他初中、高中都在这里学习,刚才几位同学初中、高中都在王府学校。他说我高中打基础时把画作寄给罗德岛设计学院,罗德岛设计学院是所有艺术生梦想学校,它被称为艺术界的哈佛,每年它在中国大陆录取2、3个人。为什么这个学府青睐这位同学呢?他是综合的孩子,同时在专业上也有所建树。
今天由于时间关系,我跟大家介绍了我个人在王府学校的工作经历、王府学校的教育情怀,包括几位优秀的毕业生孩子们。我想跟大家说,在王府学校所有同学都知道学习是没有捷径的。如何做到完成自己学业的同时又能综合个性化发展呢?除了我们的课程设置支撑孩子们的学习资源外,我们还鼓励同学们在国际平台发声,鼓励他们把自己的想法和研究用语言、表演、论著的方式展示给全世界各个国家,收集到的是宝贵财富。
同时给孩子们做好规划,他的成长规划从初中乃至小学就开始。有很多孩子们的故事今天没有介绍完,大家可以沟通了解。今天跟大家沟通了培养理念,我们立志于和家长一起培养具有国际视野和全球竞争力的、有血有肉的、有多元发展规划,又有品质和素质的综合型、领袖型的综合人才,这是我希望达到的目标和各位共享。
谢谢大家的聆听!(完)
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编辑:尹菲 实习编辑:韩欣惠
文章来源:《经济视野》 网址: http://www.jjsyzz.cn/zonghexinwen/2020/1113/829.html