在高职教育体系中进行科学而完整的课程思政教育是一项迫切的任务,研究提供了丰富物流管理专业课程思政教育的内涵,拓宽物流管理专业课程思政教育的教学视野,建立物流管理专业课程思政的考核机制等方法和对策,为物流管理专业更好地适应高职院校整体变革,更好地实施和推行课程思政教育做出了深入思考。
文章来源:《经济视野》 网址: http://www.jjsyzz.cn/qikandaodu/2020/1121/838.html
上一篇:经济背景下大学生网络学习方式满意度分析
下一篇:官新公路造价分析与研究